搜题请搜索小程序“爱下问搜题”
问题 单项选择题

“面粉是副食，富强粉是面粉，所以，富强粉是副食”这个推理是 ()

A．正确的

B．前提错误

C．前提与结论没有逻辑关系

D．推理无逻辑性

答案

参考答案：A

解析：概念运用上符合同一性，逻辑上也没有错误．

论述题

（42分）“十二五”规划的制定是近段时期社会热议的话题，某校高二（1）班同学围绕“改革.创新”话题展开了探究活动,请你也参与其中。

【探究一 改革】

甲组同学收集材料：

“十一五”以来，我国改革开放的成果不容置疑，但不可否认，在我国经济持续快速增长、人民生活整体改善的同时，我国经济社会问题仍然比较突出。因此，我们的改革不能等、不能拖，需要加快。当下，我国改革正从经济领域扩展到全面改革，尤其要加快推进涉及就业、收入分配、教育、医疗、城乡管理等社会改革，从而推动经济社会协调发展。

班级主持人提问：（1）运用社会发展规律的有关知识，分析我国加快推进全面改革的必要性。（12分）

乙组同学收集材料：

广受关注的2011年省“两会”，于1月中旬相继落幕。省“两会”期间，就如何推进福建省收入分配制度改革等“十二五”规划的重点问题，人大代表和政协委员给予高度的关注。

班级主持人提问：（2）假如你是人大代表或政协委员，运用政治生活的知识，谈谈在收入分配制度改革方面应如何履职。（10分）

【探究二 创新】

丙组同学收集材料：

“十二五”规划建议强调，推动我国经济发展更多依靠科技创新驱动，必须全面落实国家中长期科技、教育、人才纲要，大力提高科技创新能力。企业是自主创新的主体。广东省省长曾高度评价深圳的“6个90%”现象，即90%的创新型企业是本土企业、90%的研发人员在企业、90%的科研投入来源于企业、90%的专利生产于企业、90%的研发机构建在企业、90%以上的重大科技项目发明专利来源于龙头企业。

班级主持人提问：（3）结合材料，分析我国企业提高自主创新的经济意义？（12分）

丁组同学收集材料：

加快自主创新，归根到底还在于创新人才的培养。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”令国人汗颜的“钱学森之问”对我国创新人才培养模式提出了质问。为此，我们必须重视创新人才的培养，号召全社会尤其是青少年“爱科学、学科学”，这样才能为自主创新储备足够的人才。

班级主持人提问：（4）请从文化生活角度为提高青少年的科学素养提出合理化的建议。（8分）
查看答案
单项选择题

有关破膜的处理，错误的是

A．破膜后即听胎心音

B．胎头高浮者，须抬高床尾

C．记录破膜时间

D．破膜超过24小时，才需给予抗生素

E．观察羊水性质
查看答案