参考答案：本案例中何老师的教育教学行为发生了一定的转变，从教师职业道德的角度来看，具体表现为以下几个方面：
(1)爱岗敬业是教师职业道德的本质要求
面对经常旷课、不完成作业且欺负同学的小龙，何老师并没有放弃他，虽然何老师最初想要以“批评教育”和“告状”的形式来处理，但是在家访后他主动地改变了自己的教育方式，给予了小龙更多的尊重和鼓励，使小龙有了很大的进步。
(2)关爱学生是教师职业道德的灵魂
教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。何老师家访后，安排小龙负责班级卫生工作，并及时给予表扬，做到了一名教师对自己学生应有的尊重，充分表现出了对学生的关爱呵护。
(3)教书育人是教师职业道德的专业要求
教育不仅仅是知识的传授、技能的示范，更是人生观、价值观的熏陶过程。何老师在自己平凡的岗位上以自己的言传身教给学生展示了一个热爱学生且具有责任感的教师形象，这对学生的教导是永久的。
通过此案例，我认为作为一名老师，应该时刻谨记教师职业道德的内容，并时刻践行爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表以及终身学习，在它的指导下，我们的教师之路会走的越来越好。