参考答案：总体设置九年一贯的义务教育课程。
(1) 小学阶段以综合课程为主。
(2) 初中阶段设置分科与综合相结合课程。
(3) 高中阶段则以分科课程为主。
从小学至高中没置综合实践活动并设置必修课程，其主要内容包括信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践以及劳动与技术教育。
农村中学课程要为当地社会经济发展服务。