问题 问答题

按照题目要求用Access制作包括以下内容的“联系人数据库”,用Access的保存功能直接存盘。


要求:
(1)创建乘客姓名表、座位表和价格表,通过查询功能生成“飞机-已订座位”表。
(2)乘客姓名表包括坐位编号、乘客姓名、飞行常客、行李;座位表包括座位编号、等级;价格表包括等级、票价。

答案

参考答案:(略)。

解析:
主要是要考查Access数据库的基本操作。
[要点分析]
本题的要点是如何建立Access数据库表以及采用查询功能通过多表生成一个表。
[操作的关键步骤]
(1)首先建立数据表。
乘客姓名表:座位编号zwbh(字符型)、乘客姓名ckxm(字符型)、飞行常客fxck(数值型)、行李x1(数值型)。主键是zwbh。
座位表:座位编号zwbh(字符型)、等级dj(字符型)。主键是zwbh。
价格表:等级dj(字符型)、票价pj(货币型)。主键是dj。
(2)向各数据表中输入上图的记录。
(3)打开查询设计器。关掉所有数据表,退到打开窗口时如图1所示。


图1 “飞机订座”窗口
点击“查询”,启动进行查询功能,生成“飞机-已订座位”,表。
(4)选择“在设计视图中创建查询”,手动操作,如图2所示。


图2 在设计视图中创建查询
(5)将三个表都添加上,如图3所示。


图3 添加三个表
(6)关闭“显示表”窗口,然后将题目要生成的字段分别拖到下面窗口中。放好后将zwbh排序(升序),再单击“运行”按钮,就会生成如题所示的表,如图4所示。


图4 运行查询

实验题

某同学用下图所示装置探究A、B两球在碰撞中动量是否守恒。该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度,实验装置和具体做法如下,图中PQ是斜槽,QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滑下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滑下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次,并画出实验中A、B两小球落点的平均位置。图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点。其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的竖直平面,米尺的零点与O点对齐。

(1)(2分)为了使两球碰撞为一维碰撞,所选两球的直径关系为:A球的直径            B球的直径(“大于”、“等于”或“小于”);为减小实验误差,在两球碰撞后使A球不反弹,所选用的两小球质量关系应为mA               mB(选填“小于”、“大于”或“等于”);

(2)(2分)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?答:       (填选项号)。

A、水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离

B、A球与B球碰撞后,测量A球与B球落点位置到O点的距离

C、A球和B球在空间飞行的时间

D、测量G点相对于水平槽面的高度

(3)(4分)已知mA和mB。 E、F、J是实验中小球落点的平均位置,请你根据该同学实验中所选小球和实验的记录纸判断,A球没有碰撞B球时的落点是             点(在E、F、J三个落点中选填),A球与B球碰撞后A球的落点是             点(在E、F、J三个落点中选填)。该同学通过实验数据说明在实验中A、B两球碰撞中动量守恒,请你用上图中的字母写出该同学判断动量守恒的表达式是              

判断题