问题
问答题
31．材料在一次讨论课上，老师问学生：“雪融化后变成什么”张红抢先回答：“雪融化后变为水。”黄阳想了想说：“雪融化后变成泥土。”柳丽慢条斯理地回答：“雪融化后变成了春天。”老师评价道：“张红反应敏捷，回答准确，可以得到满分。黄阳和柳丽真不知你们怎么想的，要是给分，只能得0分。”问题：
(2)这个案例对教师教学有何启发(8分)
答案
参考答案：启发： (1)教学过程中应破除知识中心的观念，不能盲目迷信知识，应注重培养学生的创造性思维和想象力。 (2)教学评价要以发展性的评价和激励性的评价为主。 (3)树立新的教师观。教师要引导学生形成良好的学习动机，培养学生的学习兴趣，同学生一起探寻真理等，是学生学习的促进者。 (4)树立新的学生观，学生是有差异的，有潜能的，要做到相信学生，因材施教。 (5)树立新的师生观，建立民主平等的师生关系，做到尊重学生，讲求民主。 (6)应该多注重教学过程而不是教学结果。