In case of ___ fire, break the glass and

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问题选择题

In case of ___ fire, break the glass and push ___ red button.

A．/, a

B．/, the

C．the, the

D．a. a

答案

答案：B

阅读理解与欣赏

阅读文段，回答问题。

　　①我不由得停住了脚步。

　　②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

　　③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

　　④“我在开花！”它们在笑。

　　⑤“我在开花！”它们嚷嚷。

　　⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

　　⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

1、④段中的“它们”指代：___________；⑦段中“别的一切”指代：_________。

2、联系全文来看，第⑦段第一句“但是我没有摘。”在文章结构上起着怎样的作用？

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3、花本无言，人自有情。作者运用了多种修辞手法，在描写中融入自己的深情。请你仔细阅读文章，回答下面的问题：

（1）第②段以______喻紫藤萝，又用了夸张的手法来渲染，突出了花______的特点。

（2）第③段到第⑤段写花儿“彼此推着挤着”“嚷嚷”“我在开花”，写出了花_______的特点。

4、用文章中的一句话来概括作者看到像瀑布一样的紫藤萝时的感受。

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选择题

有人说“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用”．牛顿第二定律a=F/m较好的体现了这种关系，对物体运动的加速度起“条件”作用和“根据”作用的分别是（　　）

A．F和m

B．m和F

C．均为m

D．均为F