设计培训课程的基本程序是（）

A、明确课程目标

B、制定课程标准

C、规范考核评价

D、分析培训需求

E、确定教学模式

道德的性质、作用和发展变化都与一定的（）相适应。

A.经济基础

B.上层建筑

C.科学技术

D.人际关系