患者，男性，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好的处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，认为同学与老师对他不公平，常与同学、老师发生冲突，常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他，他总是不等人家把话说完，就急于申辩，始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化，他也不能从中吸取经验教训加以改正。

该患者目前最可能的诊断为（）

A.抑郁症

B.精神分裂症

C.偏执型人格障碍

D.偏执型精神分裂症

E.适应障碍

F.分裂样人格障碍

可直接用于寿命期不等的互斥方案比选的方法是（）。

A．净现值法

B．内部收益率法

C．年值法

D．费用现值法