问题
问答题
63、基础教育课程改革以来，越来越多的教师转变了教学观念，改进了教学方法，提升了教学效益，但在实际教学中还存在“四个一”现象：“一讲到底”——满堂灌，讲的过多、过细、面面俱到。“一练到底”——满堂练，备课找习题、上课做习题、课后对答案“一看到底”——满堂看（课本），几乎没有指导、提示和具体要求“一P ( PowerPoint)到底”，满堂放（课间、录像），用播放代替讲授、问答和讨论等。根据上述材料分析并回答问题：
（2）如何纠正”四个一“现象？（5分）
答案
参考答案：新课程在教学过程中的实施。教师与学生积极互动、共同发展，教师引导学生积极主动的学习，培养学生的主动性，教师要尊重学生的人格，关注学生的个性差异，使每个学生都能获得充分、自由发展。 新课程在学习方式上的实施。转变学习方式提倡自主、探究和合作学习。 新课程在个性发展上的实施。根据学生的个性差异进行教育，使每个学生的发展都具有独特性。 新课程在信息技术教育上的实施。合理使用信息技术，提高教学效率，提高教学质量。