教育目标分类学中的“接受、反应、价值判断、组织、价值观体系的个性化“属于（ ）。
A．认知领域
B．情感领域
C．意志领域
D．动作技能领域
参考答案：B
软件设计中模块划分应遵循的准则是( )。
A．低内聚低耦合
B．高内聚低耦合
C．低内聚高耦合
D．高内聚高耦合
霍夫施泰德针对亚洲文化提出的文化维度为（）。
A.权力差距
B.个人主义/集体主义
C.阳刚/娇柔之气
D.儒学推力
E.对不确定性的逃避
