参考答案：(1)教学评价是教学工作不可缺少的一个基本环节，它们教学过程中发挥着多方面的功能，从整体上调节、控制着教学活动的进行，保证着教学活动向预定的目标前进并最终达到该目标。具体说来，教学评价的功能主要表现在以下几个方面：①诊断教学问题，②提供反馈信息，③调控教学方向，④检验教学效果。
(2)教学评价的发展性原则是指进行教学评价时，要注意被评价对象的发展变化。要用发展变化的观点看待被评对象，即要对被评对象过去的发展变化过程进行评价，又要对被评对象未来的发展变化可能进行评价，还要对评价本身不断进行修正。教学评价应着眼于学生的学习进步、动态发展，着眼于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提高教学质量。因此教学评价应是鼓励师生、促进教学的手段，要尊重学生的人格，而不是整人的工具。
(3)贯彻教学评价的发展性原则要求我们用发展的眼光来对待评价的结论，反对用僵化的静止的观点来看待和评价学生。根据新课程”为了一切学生的发展”的理念，课堂教学的评价应承认学生在发展过程中的不同的发展水平，由原来注重整体评价的做法转向兼顾学生个体发展的评价，增强课堂教学的针对性，实施分层教学，分层达标，分层评价，给予多次评价的机会，促进评价对象的转变和发展。