按工程部分解，而不按工种分解是建设工程目标分解应遵循的原则之一，这样分解的原因是 ( )。

A．易于分解
B．避免随意性
C．比较直观
D．有可靠的数据来源

认知-结构学习论在教学中主张（）。

A.探究法

B.班级授课制

C.发现法

D.讨论法