布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是 ( )
A．应用
B．分析
C．评价
D．综合
参考答案：C
作图：
（1）如图所示，电源电压8V保持不变，虚线框内的电路中接有两个相同的定值电阻，开关S断开时，电流表示数不为零，当开关S由断开到闭合时，电流表的示数增大0.2A，请在虚线框甲、乙内画出两种可能的电路连接图并标出每个电阻阻值大小.
（2）一个照明用的灯具，如图所示，接上电源后闭合开关S1、S2时，两灯都发光；只闭合S2时，两灯都不发光；只闭合S1时，L1发光，L2不发光。根据这些现象连接完成灯具内的实物电路。
主气郁气损的脉象是（）
A.浮脉
B.洪脉
C.短脉
D.数脉
E.动脉
