布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是 ( )
A.应用
B.分析
C.评价
D.综合
参考答案:C
患者,男,40岁,素有咳喘之疾,此次因起居不慎,感冒风寒,致头痛,发热,汗出,微恶风寒,同时伴有喘息发作,胸闷憋气,有少量白痰,舌淡红,苔薄白,脉浮。
其病机属于()
A.外感风寒,引发素喘
B.寒邪束表,肺气失宣
C.外寒内饮,肺失宣降
D.邪热壅肺,肺气不降
E.肠热上攻,肺失肃降
如何给用户清洁一下他的电路板()。
A.Jeweler’s cloth
B.Silicone spray
C.An emery cloth
D.Contact cleaning solution