问题
单项选择题
在教学过程中，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是()。
A．诊断性评定
B．形成性评定
C．终结性评定
D．发展性评定
答案
参考答案：B
解析：形成性评定是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评定。
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在教学过程中，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是()。
A．诊断性评定
B．形成性评定
C．终结性评定
D．发展性评定
参考答案：B
解析：形成性评定是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评定。
（三）阅读《社戏》节选，完成12—16  题（14分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥  石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使  我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 小题1:.用一句话概括上文所写的主要内容（2分）
 选段中有几处语句构成了呼应，如：②段中的“跑”与①段中的“飞一般”，试再找出两处来（2分）小题3:.上文中，“我”的心情不断发生着变化，请在下面括号内填入恰当的词语，使之能准确反映出这个变化过程（3分） （ ）→（ ）→（ ） 小题4:.第二段中把“扑面的吹来”改为“迎面的吹来”好不好？为什么？（3分） 小题5:.对选文内容理解恰当的两项是（4分） （ ）（ ）
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船行之快，也可以突出农家孩子架船技术的高超。