唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于，是否承认        ，是否承认矛盾是事物发展的        和        。              是唯物辩证法认识事物的根本方法。坚持             ，是马克思主义的活的灵魂，是正确认识和处理一切矛盾的          。

教学工作的中心环节是（）。

A.上课

B.备课

C.课堂练习

D.学业成绩的检查与评定