把学习者的学习动机分为“高成就动机”和避免失败的动机理论是( )。

A．自我价值理论

B．期望—价值理论

C．成败归因理论

D．自我效能感理论

女，36岁，孕2产0，妊娠35周。1年前曾因5个月死胎行引产术。产前检查：血压130/80mmHg，宫高36cm，胎心率140次／分。空腹血糖7mmol/L，尿糖（+）。

该产妇分娩的新生儿，哪项处理是不必要的（）

A.按早产儿的原则处理

B.注意新生儿有无反应性低血糖

C.注意新生儿有无低血钙

D.气管插管加压给氧

E.早期哺乳