参考答案：支教工作是教育部门帮扶贫困地区改善教育水平的一项重要措施，对改善山村教育水平，为山村孩子创造更好学习条件具有非常重要的意义。作为本次活动的负责人，我会认真组织好此次支教活动，使授教与被教双方达到双赢的效果。
首先，组织学生下乡支教前，我会事先派出专门的联系人员到当地联系。加强与当地的学区领导、所支教学校的校长和老师的联系和沟通，掌握当地学校学生的学习生活现状的第一手材料。还要和当地的村干部、老百姓进行适当的交流和沟通，熟悉当地的民族、宗教、文化、生活方式等情况。然后制定出一整套有助于支教计划开展的方案。这套方案中要明确以下几项内容：支教学生在支教期间的分工方案、各个任课教师的备课方案、支教人员的日常行为规章制度等。
其次，支教一年不是个短日子，很多学生难免有顾虑，不愿意去支教，对此我可以理解。为了更好地保证支教效果，我会采用鼓励自愿参加的方式为主，并极力着手加强宣传、动员工作。我会通过在学校网站以及学校发布海报的方式对支教活动的现实意义进行大力宣传，并在学校进行动员大会，强调下乡支教对于学生本身以及农村发展的重要意义，使更多的学生能够转变观念，积极响应学校的下乡支教活动。
再次，由经验丰富的支教前辈对新队员进行培训，并邀请学校心理协会的相关人士在沟通技能、心理辅导技能等方面培训队员。之后通知支教人员做好下乡准备。同时，再次清点所需物品，准备完毕后，联系好交通工具，前往山村。同时联系好山村学校接待人员，做好相关工作安排。随时与这些支教学生保持联系，定期整理支教学生的工作报告进行备案。
最后，在不断总结支教经验教训，提高对当地学生支教效果的同时，也要随时关注支教学生的需求和心理状况，在有可能的条件下应增加岗位津贴、课时津贴，以解决艰苦的环境所带来的生活上的不便，帮助他们解除后顾之忧，使他们能安心的完成好支教任务。