问题 单项选择题

设α1,α2,α3,α4为四维非零列向量,A=[α1,α2,α3,α4],A*为A的伴随矩阵,又知方程组AX=0的基础解系为[-1,0,2,0]T,则方程组A*X=0的基础解系为______.

A.α1,α2,a3
B.α12,α23,α31
C.α2,α3,α4
D.α12,α23,α34,α41

答案

参考答案:C

解析: 由AX=0的基础解系所含解向量个数为1知,
n-r(A)=4-r(A)=1,故r(A)=3.因而可确定r(A*)=1,于是A*X=0的一个基础解系含3个解向量.
解一 由AX=0的基础解系仅含有一个解向量知,r(A)=3,从而r(A*)=1,于是方程组A*X=0的基础解系中仅含3个解向量.
又A*A=A*1,α2,α3,α4]=|A|E=O,所以向量α1,α2,α3,α4是方程组A*X=0的解,因为[1,0,2,0]T是AX=O的解,故有α1+2α3=0,即α1,α3线性相关,从而向量组α1,α2,α3和向量组α1,α2,α3,α4均线性相关,故排除A、B、D.仅C入选.
解二 由解一知,α1,α2,α3,α4均为A*X=0的解向量,且其基础解系只含3个解向量.由α1+2α3=0得
α1=0α2-2α3+0α4
即α1可由α2,α3,α4线性表示,又
r(α1,α2,α3,α4)=3,
所以α2,α3,α4线性无关,即α2,α3,α4为A*X=0的一个基础解系.仅C入选.

单项选择题 案例分析题
阅读理解与欣赏

《鱼我所欲也》

  鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

  一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

  万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

1.解释下列句中加粗的字词。

故不为得也(           )

蹴尔而与之(             )

万钟于我何焉(             )

此之谓失其本心(             )

今为所识穷乏者我而为之(            )

2.下列“而”字用法不同类的一项是(     )

A.舍鱼而取熊掌也

B.由是则可以避患而有不为也

C.向为身死而不受

D.呼尔而与之

3.将下列句子译成现代汉语。

①是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

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②万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉。

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4.①“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”该句中的“是心”是指什么?

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  ②“此之谓失其本心。”该句中的“此”指什么?

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  ③“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”作者特意交代这一句的意图是:

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  ④“鱼”与“熊掌”在文中分别比喻什么?文章以鱼与熊掌设喻的目的是什么?

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5.孟子为了阐明自己的观点,用了哪些论证方法?试举例说明。

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6.联系实际,简要评说孟子所主张的“义”。

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