问题 问答题

铅酸蓄电池厂改扩建

某铅酸蓄电池企业拟对现有两条生产能力均为25万千伏安时/年的生产线(生产工艺流程见下图)实施改扩建工程。

现有工程生产工艺废水经混凝沉淀述标后排入城市污水处理厂,地面冲洗水、职工浴室和洗衣房排水等直接排入城市污水处理厂。采用“旋风+水喷淋”或布袋除尘处理含铅废气,采用碱液喷淋洗涤处理硫酸雾。制板栅工段的铅污染物排放浓度监测结果见下表。

现有工程生产线制板栅工段含铅废气监测结果
工段风量/(m3/h)初始浓度/(mg/m3)排放浓度/(mg/m3)排气筒
制板栅4.0×1044.260.34H=15m

改扩建方案为:保留一条生产线。拆除另一条生产线中的熔铅、制粉、制铅膏、制板栅、涂板、化成、切片等前段工序,将其配组总装工序生产能力扩大为50万千伏安时/年。

注:《大气污染物综合排放标准》(GB 16297—1996)铅排放浓度限值0.70mg/m3,排气筒高15m时排放速率限值0.004kg/h;《工业炉窑大气污染物排放标准》(GB 9078—1996)铅排放浓度限值0.10mg/m3

[问题]

说明工程分析中应关注的焦点。

答案

参考答案:

工程分析应该分析的内容有:

(1)原项目环评及验收情况分析。

(2)原项目各种污染物治理措施及达标排放分析并说明存在的主要环境问题。

(3)原项目与改扩建项目的工程组成、建设内容、主要经济技术指标、产品方案及产能、原辅料种类及用量、生产设备、生产工艺等的对比比较。

(4)原项目与改扩建项目的工艺流程及产污环节、污染源及强度、污染物排放方式、产排污量的估算。

(5)“三本帐”的核算,说明污染物的增减情况。

(6)改扩建方案各种污染防治措施分析。

(7)总图布置合理性分析。

(8)改扩建项目完成后前段工序与配组总装和充电清洗工序的配套合理性。

(9)卫生防护距离的达标分析。

(10)技改后达标排放及总量控制。

阅读理解与欣赏

阅读下面文字,完成下面的题。   

  子日:“学而时习之,不亦说乎7 有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

                                                                                                                                      (《学而》)

  曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

                                                                                                                                      (《学而》)

  子曰:“温故而知新, 可以为师矣。”                                                   

                                                                                                                                       (《为政》)

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?                                                                                  (《泰伯》)

  子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!  己所不欲, 勿施于人。         

                                 (《卫灵公》) 1.解释加粗字的意思。     

(1)学而时习之,不亦乎?(        )       

(2)入不知而不。(        )

(3)与朋友交而不乎?(        )           

(4)恕乎!(       )

2.用现代汉语表达下列文言语句的意思。

(1)温故而知新,可以为师矣。

                                                                                               

(2)死而后已,不亦远乎?

                                                                                               

3.上文教给我们哪些学习方法?哪些做人的道理?请简要概括。

                                                                                               

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