我是阅读小能手。

黑板上的解剖图

　　自上生理课的第一天开始，黑板的左上角就挂有人体解剖图，上面标有重要骨骼、肌肉的名称和部位。整整半个学期，那幅解剖图一直挂在那里，不过老师从来没有提起它。

　　生理卫生课进行测验。同学们一进教室，就看见黑板擦得干干净净，那幅图已经不在了。黑板上写了一道试题：“写出人体主要骨骼的名称和部位。”全班同学异口同声地说：“我们从没学过这个。”

　　“这不是理由！”老师说：“那些知识已经挂在黑板上好几个月了。”大家没有办法，只好勉强地答了一些，有的甚至把白卷（juán  juàn）交到老师手里。

　　这时，只见老师收起试卷，非常严肃地讲了一句话：“永远记住——”老师说：“学习不只是学老师告诉你们的东西。”

　　同学们听了都不约而同地低下了头。

1．在文中括号里给加粗的多音字选择正确的读音，打上“√”。

2．“异口同声”的“异”意思是_____________，“异口同声”的意思是__________________________，它在文中的近义词是_____________。

3．老师一共说了_____句话。老师说的话的意思是什么？在正确答案后面打上“√”。

①学习要注意看黑板上的内容。（　　）

②学习要学老师讲的内容。（　　）

③学习既要学老师讲的东西，又要注意看黑板上的内容。（　　）

④学习要留心观察身边的一切事物，要时时处处自觉地学习。（　　）

4．用下面的词语写一句通顺的话。

不约而同：______________________________________________________

5．写出本文的中心句。

________________________________________________________________

6．照样子写词语。

干干净净　_____________　_____________

科学发展观是指导发展的科学理论，是应对危机的有力武器。要运用科学发展观寻找应对之策，坚持走科学发展之路，渡过难关。要进一步深化学习，加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性，要科学分析形势，增强必胜信心，把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力，从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策，着力解决经济运行中的突出问题，把国际金融危机带来的损失降到最低程度。

这段文字着重强调的是（）。

A．要进一步深化学习，加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解

B．要以科学发展观为指导，应对国际金融危机给我国经济社会带来的挑战

C．要增强信心，把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展观的动力

D．要从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策