阅读下面一首金代诗歌，然后回答问题。     

        [注]①这是一首题画诗。②挽粟车：送军粮的牛车。

(1)第二句诗中的“似水流”值得玩味，请结合全诗试作分析。

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(2)试简要赏析本诗最后一句的意境。

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生球经造球机制出之后常常要经过（），分出（）的碎球，再返回造球系统。