什么情况下，动机对学习具有最大的促进作用( )A．动机强度较

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问题单项选择题

什么情况下，动机对学习具有最大的促进作用( )

A．动机强度较高

B．动机强度较低

C．动机强度适中

D．动机强度最强

答案

参考答案：C

解析：适中的动机强度对学习的促进作用最大。

单项选择题

诊断室性心动过速最有利的证据是（）。

A.QRS波群宽大畸形

B.心率140~200次／分

C.QRS时限>0.12秒

D.房室分离且心室率快于心房率

E.节律轻度不齐

写作题

阅读下面的材料，根据要求作文。

材料一：古人重视“正心修身齐家治国平天下”，“齐家”是“治国”和“平天下”的根基。“齐”就是整肃，“齐家”就是整肃家风家规。古人所说的家风就是五常八德。五常，即仁、义、礼、智、信。八德，即忠、孝、仁、爱、信、义、和、平。

材料二：明代《朱子治家格言》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”、“勿贪意外之财，勿饮过量之酒”、“与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤”、“重资财，薄父母，不成人子”。

材料三：曾国藩治家八字口诀：“书蔬鱼猪、早扫考宝”，即读书、种菜、养鱼、喂猪、早起、扫屋、祭祖、睦邻。

读完上述三则材料，你有什么感触？请自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。