（1）（2分）光合 、呼吸_。（2）（3分）稳定、增多、生态平衡 （3）（5分）异养、二氧化碳、  水和无机盐  分解者、物质循环

分析：此题考查的是光合作用、呼吸作用、生态平衡、细菌真菌．解答时可以从光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用分解有机物、生态平衡、动物的作用、细菌真菌的作用方面来切入．

解答：解：（1）植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水，利用光合成有机物和产生氧气的过程．呼吸作用吸收氧气，将植物体内的有机物分解释放能量，同时产生二氧化碳和水，使植物体内有机物中的碳又回到大气中．

　（2）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的数量和比例维持在一个相对的稳定的状态，这就是生态平衡．在生态系统中有食物链：草→野兔，大量捕杀野兔，捕食者减少，因此草会增多．由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要作用．

　（3）图中[4]是细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养．可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．可见，细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环．

　故答案为：

　（1）光合；呼吸；

　（2）稳定；增多；生态平衡； 

（3）异养；二氧化碳；水和无机盐；分解者；物质．

点评：解答此类题目的关键是理解光合作用、呼吸作用与碳氧平衡的关系和分解者的作用．