超限货物根据超限部位所在高度不同，又分为（）、中部超限和（）三种

信息化培训基本教学方法中，发现法的模式是（）。

A.提出问题-分析问题-解决问题-发展提高

B.提出提纲-阅读教材-解疑释难-解决问题

C.提出问题-讨论问题-得出结论-解决问题

D.自觉阶段-探索阶段-整理阶段-发展阶段