阅读下文，回答问题。

　　感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

　　孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

　　当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊——他画的是一只手。

　　是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解，孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

　　女教师走到小道格拉斯　一个皮肤棕黑色　又瘦又小　头发卷曲的孩子桌前　弯腰低头问他　能告诉我你画的是谁的手吗

　　“这是你的手，老师！”孩子小声回答。

　　她回想起来了，在放学后，她常常拉着他黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也经常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

1．给第五段选择正确的标点符号。（　　）

A．，，，，：？

B．——、、，：“？”

C．——，，，：“？”

2．在文中找出下列词语的近义词。

感恩——（　　）　　猜想——（　　）　　贫困——（　　）

3．最后一段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。”这里的“非凡的意义”指的是什么？

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4．说说你读了这篇文章后的感受。

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符合中国农业银行受理网点受理贷记卡附属卡申请受理业务规定的是（）。

A.此业务仅限主卡持卡人办理

B.持卡人须凭卡和本人有效身份证件办理

C.可申请多张附属卡

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