根据课文《从百草园到三味书屋》填空
课文通过百草园____________的生活和三味书屋_____________的生活的记叙,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理,含蓄地批判了_______________。
自由欢乐 单调枯燥 束缚儿童身心发展的封建教育制度
根据课文《从百草园到三味书屋》填空
课文通过百草园____________的生活和三味书屋_____________的生活的记叙,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理,含蓄地批判了_______________。
自由欢乐 单调枯燥 束缚儿童身心发展的封建教育制度