人类认识事物的秩序是
A．从整体到特殊再到整体
B．从实践到感觉再到实践
C．从特殊到普遍再到特殊
D．从否定到肯定再到否定
参考答案：C
试论文化对教育的制约作用。
A．若磁场正在增强，则电场能正在减少，电容器上极板带正电
B．若磁场正在减弱，则电场能正在增强，电容器上极板带正电
C．振荡电流的变化周期为：2π
D．电场能量的变化周期为：π
