《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,反映的教学原则是( )
A.直观性原则
B.启发性原则
C.激励性原则
D.巩固性原则
参考答案:B
在列车上,一旅客因病不能继续旅行,列车长已编制客运记录交前方停车站,同行三人()。
A.不能办理
B.同样办理
C.另行处理
D.另行安排
内心信念的作用是()
A.行为之前的预测作用,行为之中的调整作用,行为之后的审视、评判和自我校正
B.行为之前的预测作用,行为之中的监控作用,行为之后的审视、评判和自我校正
C.行为之前的选择作用,行为之中的监控作用,行为之后的审视、评判和自我校正
D.行为之前的预测作用,行为之中的监督作用,行为之后的评价、评判和自我校正
E.行为之前的选择作用,行为之中的调整作用,行为之后的评价、评判和自我校正