差距评价模式的主要缺点是（）。

A.只考虑到预期效应，忽视了非预期的效应

B.目标的合理性的判断难以进行

C.把课程实施过程前后的材料作为参照系数

D.课程计划应该达到的标准与各个阶段实际表现之间的差距，会遇到许多价值判断的问题，这是用一般评价手段难以解决的

女，29岁，已婚3年未孕，平素月经 2～3/28～30天，现停经50天，近一周来双 * * 胀痛，于停经34天时妊娠试验阴性，遂用黄体酮10mg每天一次肌注，共3天，停药后10天无撤退出血。最可能的诊断为

A．闭经
B．早孕
C．多囊卵巢综合征
D．席汉综合征
E．无排卵性功血