幼儿园教学活动的特点，包括（）。

A.生活性与启蒙性 

B.基础性与教育性 

C.活动性与参与性 

D.游戏性与情境性

教师教学评价中评价结果分析与处理阶段的主要任务是（）。

A、形成综合判断

B、分析诊断

C、估计本次评价活动的质量

D、向有关方面反馈评价信息