问题 实验题

(8分)下图示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请分析回答:

(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为_____________。

(2)图中A是_____________者,B是_____________者,它们之间通过捕食关系形成食物链和_____________。

(3)C是_____________者,主要包括营腐生生活的_____________和_____________。从图中分析可知,C对生态系统的物质_____________起着重要的作用。

答案

(1)生物圈

(2)生产者,消费者,食物网

(3)分解,细菌,真菌,循环

析:此题是一道基础知识题,考查的是生态系统的组成及各部分的作用.

解答:解:生态系统是指在一定的地域内,生物与环境组成的统一整体.地球上 最大的生态系统是生物圈,包括地球上所以的生物及其生存环境.生态系统由生物成分和和非生物成分组成.非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等,为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生产者、消费者和分解者.其中生产者有营自养生活的生物,主要指绿色植物,它们提供光合作用为生物通过营养、能量和氧气,是生态系统中最基本最关键的成分,被称为“生命之母”.消费者,主要指各种动物,它们提供取食获得促进了生态系统的能量流动和物质循环.生产者和消费者之间通过捕食关系形成了食物链和食物网,生态系统中的物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网进行的.分解者主要包括营腐生生活的细菌、真菌等,其作用是通过分解动植物遗体中的有机物,促进物质循环.

故答案为:(1)生物圈;(2)生产者,消费者,食物网;(3)分解,细菌,真菌,循环

改错题

战争给人类带来了无穷的灾难,霸权主义影响着人类的安全,和平与发展仍是当今世界的主题。阅读材料,回答问题。

材料一 英国《泰晤士报》报道:据估计,被劫掠的财产,总值超过六百万镑。在场的每个(英法)军人都掠夺很多……为了拿金子,而把银子丢了,为了拿镶有珠玉的饰品和宝石,又把金子丢了,无价的瓷器和珐琅器,因为太大不能运走,竞被打碎。

——摘自人教版《中国历史》八年级上

(1)据材料一指出,英法联军犯下的主要罪行。(4分)

材料二 第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分反常的全面支配世界的欧洲时代的结束。这场战争历时4年零3个月,涉及到30个主权国家,死亡人数为:战斗人员约850万,非战斗人员约1000万,直接经济损失达1805亿美元,间接经济损失达1516亿美元。

——摘自斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》

(2)据材料二指出第一次世界大战对欧洲的影响。(2分)材料二反映了第一次世界大战在哪两个方面给人类带来的灾难?(2分)

材料三 杜鲁门主义的一个重要特点就是以意识形态的辞藻来掩盖其全球扩张。其中有两句话是要害所在。一是,“在目前世界历史中,几乎所有国家都必须在两种生活方式中选择一种”。二是,“美国的政策必须支持那些自由人民,他们正在抵抗少数武装分子或外来压力所企图的征服”。

——摘自吴于廑、齐世荣的《世界现代史》

(3)据材料三并所学知识提出,杜鲁门主义所说的“外来压力”主要来自哪一个国家?(2分)它的真实目的是什么?(2分)

(4)战争,给人类带来的是灾难而非福音。我们应该如何避免战争的爆发?(2分)

单项选择题