参考答案：教学评价的种类。 教学评价可分为不同的类型 1．形成性评价和总结性评价．从实施教学测评的时机看形成性测评通常在教学过程中实施．一般是由学生完成与教学活动罾切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察．记录或与学生的面谈来进行。总结性测评称终结性测评．通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定 2．常模参照评价．标准参照评价和个体内差异评价。根据教学测评资料的处理方式，常模参照测评是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告出结果，标准参照测评．是基于某种特定的标准，来测评学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握情况。个体内差异平评价时把被评价对象，即把总体中的每个个体的过去和现在相比较，或者一个个体的若干侧面相互比较 3．正式评价和非正式评价，根据教学评价的严谨程度：正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具．比较客观。非正式评价则是针对个别学生的评价，且评价的资料大多是采用非正式方式收集的 4．配置性评价和诊断性评价。从教学评价的功能看．配置性评价也称准备性评价．一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异．以便安摊教学。诊断性评价．有对与配置性评价意义相当：指了解学生的学习基础与个体差异．有时指对学习困难的学生所做评价