“这次数学测试，我的成绩是90，同桌的成绩也是90，小明的成绩也是90。因此，全班的平均成绩很可能也是90。”这个论证最适宜用（）的方式进行攻击。

A.攻击前提

B.攻击结论

C.攻击推理

D.找到成绩不是90的同学