教学设计的应用范围包括（）

A.课程开发

B.课堂教学

C.企业培训

D.社会教育和继续教育

当前我国农业补贴的重心已由流通环节向生产环节、由消费者向生产者转变，初步形成了支持价格、直接补贴和一般服务支持相结合的农业补贴模式。我国农业补贴重心转变的目的在于（）

①增加农业生产者收入

②优化农产品需求结构

③缩小农产品供需缺口

④稳定农产品市场供给

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④