当看到某同学画了许多不同边数的正多边形，埋头计算圆周率数值的情景时，我们知道该同学正在探究（  ）

A．韩非子的思想

B．张仲景的理论

C．祖冲之的贡献

D．毕昇的活字印刷术

患者，女性，20岁。支气管哮喘史10年，2天前因受凉再次发作。患者气促，口唇发绀，鼻翼扇动，不能平卧。给予氨茶碱、磺胺药口服仍不能控制。该患者可拟诊为（）

A.外源性哮喘

B.内源性哮喘

C.哮喘型慢性支气管炎

D.急性呼吸窘迫综合征

E.哮喘持续状态