以下是一堂口语交际课的教学目标设计，阅读并回答问题。（1）通过本次活动使学生辨清上网的利与弊，并懂得合理利用网络资源能帮助学习更多更新的知识；（2）训练学生的口语表达能力，全面提高学生的语文素养素质；（3）促进学生合作意识的加强，增强学生间的凝聚力。以下对这一教学目标设计评价错误的一项是（）。

A.活动目标体现了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标，符合教学要求

B.对学生提出的要求过多，不利于目标的达成

C.教学目标设计淹没了教学重点

D.活动目标设计脱离学生与教材实际

IT服务提供方通常包括（）。

A.电力供应单位

B.直接服务顾客的IT设备供应商

C.IT服务外包方的供应商

D.内部的IT部门