（）体现在在优美动听的民族乐曲中，演练者随乐起舞，随着乐曲的轻重缓急来展示动作的刚、柔、张、驰，使乐曲的旋律完全在动作的变化中体现出来。

一项对30名年龄在3岁的独生孩子与30名同龄非独生的第一胎孩子的研究发现，这两组孩子日常行为能力非常相似，这种日常行为能力包括语言能力、对外界的反应能力以及和同龄人、他们的家长及其他大人相处的能力等。因此，独生孩子与非独生孩子的社会能力发展几乎一致。
以下哪项如果为真，最能削弱上述结论( )

A．进行对比的两组孩子是不同地区的孩子
B．独生孩子与母亲的接触时间多于非独生孩子与母亲接触的时间
C．家长通常在第一胎孩子接近3岁时怀有他们的第二胎孩子
D．大部分参与此项目的研究者没有兄弟姐妹