综合性学习：

　　2005年，党中央国务院发出了建设“节约型社会”的号召。作为中学生，应该积极行动起来，从小养成勤俭节约的好习惯，为建设节约型社会贡献自己的一份力量。班级准备开展一次“反对浪费，提倡节约”的综合性学习活动。

⑴就中学生大手大脚、随意浪费状况开展一次调查活动，请你以调查活动小组组长的身份，拟一份调查提纲（至少两条）。

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⑵学校准备在这次活动中征集一条标语制成横幅悬挂在餐厅。请你写一条并说明理由。

标语：______________________________________________

理由：______________________________________________ 

⑶请你提出一个厉行节约的“金点子”。

金点子：____________________________________________

甲：各国的国情和传统不同，但是对于谋杀和其他严重刑事犯罪实施死刑，至少是大多数人可以接受的。公开宣判和执行死刑可以有效地阻止恶性刑事案件的发生，它所带来的正面影响比可能存在的负面影响肯定大得多，这是社会自我保护的一种必要机制。乙：我不能接受你的见解。因为在我看来，对于十恶不赦的罪犯来说，终身监禁是比死刑更严厉的惩罚，而一般的民众往往以为只有死刑才是最严厉的。

对上述对话最恰当的评价是（）。

A．两人对什么是最严厉的刑事惩罚有不同的理解

B．两人对执行死刑的目的有不同的理解

C．两人对产生恶性刑事案件的原因有不同的理解

D．两人对是否大多数人都接受死刑有不同的理解