补充下面的句子，使句子更生动、具体。   

(1)脸蛋蒙上了一层细汗。

    (           )脸蛋蒙上了一层(           )细汗。   

(2)那位青年在画鱼。  

    那位(           )青年在(           )画鱼。   

(3)灯塔在闪烁着光芒。   

    (           )灯塔在闪烁着(           )光芒。   

(4)树弯着腰。   

    (           )树(           )弯着腰。

规律性知识的教学的中心目标是（）。

A.建构科学概念

B.认知、理解科学规律

C.了解科学事实

D.学会、掌握相关技能和方法