小学生在阅读时,发现不理解材料的某一部分,退回去重新阅读困难的段落并放慢速度。我们称这一学习策略为()。
A.计划策略
B.组织策略
C.监视策略
D.调节策略
参考答案:D
“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质东西而已”。这一观点表明()。
A.人脑是意识的源泉
B.意识是人脑产生的特殊物质
C.意识是客观存在的主观映象
D.观念的东西同物质的东西是具有同一性的
损伤与肝肾的关系如何?