阅读下面的小说，完成19～22题。（18分）
向一棵树致敬
吴光辉
我始终怀着崇敬之情去读一棵树的历史，去看一棵树的人生。
那个秋天的下午，我来到位于江苏淮阴的枚乘故里，远远地看到院中央的那株八百年树龄的银杏，就一下子被他那一身正气、超然高耸的外表所倾倒，一下子就认定了他是一位树类种族的真君子。他能够让这个红尘滚滚的世界肃然起敬。
他身高二十米，高耸入云，气度非凡，确是树中的伟丈夫，千百年来一直以一种君临天下的姿态阅尽人间春色。他那粗约两米的树干呈灰褐色，粗犷而坚韧，干燥而有力，我觉得那就是一位世外高人历经风霜的坚强骨骼。他那枝繁叶茂的华盖结满了沉甸甸的杏果，那肯定就是他清高脱俗的思想内核了。
我流连于古银杏脚下，一片又一片金黄色树叶随风飘落，一阵又一阵沁人肺腑的清香向我无声地袭来。我听到了一棵树在对我娓娓诉说。
如果说八百年的人生使这棵银杏成长为风姿绰约，那么枚乘的《七发》则是为他的华美外表赋予了丰厚的精神内涵。
当我走近枚乘故里，看到门前那块高达二点三米、长达八米的巨大“七发石”横卧在银杏的脚下，我就被这块巨石上毛 * * 手书的《七发》所震撼，也为巨石背面的浮雕《安车蒲轮》的枚乘人生所感动。我推想耸立于古运河边的枚亭，肯定就是枚乘当年在创作传世之作《七发》时苦思冥想的地方，这座飞檐翘角的凉亭里至今肯定还残留着枚乘来回踱步的脚印；而“廉风正气厅”里陈列的吴客劝诫楚太子的生动蜡像，就是再现了枚乘在《七发》里精心营造的辞赋意境。当然，最令我陷入深思的还是毛 * * 向全党推荐学习《七发》的批示。（注：1959年8月16日，毛 * * 作《关于枚乘〈七发〉》的批示。）
枚乘是西汉文景时期最伟大的辞赋家。他的代表作就是这篇被称之为我国最早 * * 倡廉檄文的《七发》。楚太子有病，十分疲“惫”。《七发》通过吴国客人前往问候的对话体，告诫贵族集团的高干们，那种贪图安逸、追求享乐、奢华腐败的生活方式是一切病痛的根源。这种病不是用针灸药石所能治好的，唯一的办法就是端正自己的世界观，转移自己的情趣。楚太子最终“涊（niǎn）然汗出，霍然病已”。这是我国二千多年前的警示教育经典文章的精髓所在。
毛 * * 的告诫确实高瞻远瞩，特别是当今社会物欲横流，金钱至上，贪墨之风屡禁不止，现代“楚太子”们层出不穷。究其原因还是枚乘在二千多年就说过的精神匮乏，只抓经济，忽视文化，只考核经济发展，不考核精神文明，轻视“天下要言妙道”。长此以往，势必导致精神空虚，物欲膨胀，“久耽安乐，邪气袭逆”。正是在这种社会背景下，建设枚乘故里廉政教育景观，从精神层面形象生动地引导教育，重现“天下要言妙道”，确是一个具有深远意义的创举。
我想正是从这里我才找到了自己为什么一踏上枚乘的故里，就毫不犹豫地断定这株古银杏就是人间真君子的根本原因了。
当我看到“仁者寿厅”里的枚乘青铜塑像时，我便认定那清高脱俗的一代大师形象就是这棵大树的前世，这棵大树自然也就是一代 * * 倡廉宗师的化身了。
至此，我走到参天古树的脚下，抬头仰望着他那高大伟岸的身躯，与这位树类种族的真君子久久地对视，浴沐着从他的身体散发出来的清香气蕴，任凭阵阵清香渗透清洗我的五脏六腑。
当要离开枚乘故里时，我站在门前的广场上，久久地注视着这棵千年古树，看到他的全身正迎着秋风夕阳风度翩翩地轻轻摇摆，又有无数片枯黄色伞形树叶默默地四处飞舞。我与他相顾无言。他肯定是在向我挥手告别，他肯定知道我在向他行注目礼。
我在向一棵气质高雅、内涵丰富的树致敬。
19．楚太子和“现代‘楚太子’们”各有怎样的病情？病因是什么？（4分）
20．解释下列两句话在文中的含意。（4分）
（1）如果说八百年的人生使这棵银杏成长为风姿绰约，那么枚乘的《七发》则是为他的华美外表赋予了丰厚的精神内涵。
（2）任凭阵阵清香渗透清洗我的五脏六腑。
21．本文用大量笔墨写“一棵树”，这对文章有哪些作用？请作分析说明。（6分）
19．楚太子（2分）：病情，十分疲“惫”。病因，贪图安逸、追求享安乐，奢华腐败的生活方式。
“现代‘楚太子’们”（2分）：病情，物欲横流，金钱至上，贪墨成风（或者：精神空虚，物欲膨胀，“久耽安乐，邪气袭逆”）。病因，精神匮乏，只抓经济，忽视文化，只考核经济发展，不考核精神文明，轻视“天下要言妙道”。
20．（1）如果说八百年的生命历程使这棵银杏生长得高大、粗犷、坚韧、有力、枝繁叶茂、杏果累累、金黄色树叶随风飘落、清香沁人肺腑，那么，《七发》更赋予他重视精神文明、 * * 倡廉的丰厚思想内涵。（大意相同即可。）（2）我充分感受着大树所传达出的重视精神文明、 * * 倡廉的思想的启发、教育和感召。（大意相同即可。）
21．（1）（3分）“一棵树”一身正气、超然高耸，是“树类种族的真君子”，是同样清高脱俗的一代 * * 倡廉大师枚乘的象征，也是重视精神文明，提倡 * * 倡廉思想的象征。对“一棵树”的描写，把这一比较抽象的思想化为具体的、可感的形象，对“一棵树”的讴歌（议论、抒情）把思想感情表达得形象、深切，从而增强了作品艺术意境和艺术感染力。（大意相同即可。）
（2）（3分）本文由观树起笔，又以向树致敬收尾，使文章具有首尾呼应的特点，结构上更为严谨完满，使文章重视精神文明、提倡 * * 倡廉的思想主题更突出或使对一代 * * 倡廉大师枚乘那清高脱俗的精神的讴歌赞美之情表达得更热烈真挚。
19．本题考查筛选信息的能力。楚太子和“现代‘楚太子’们”的病情、病因，相似又有差异。应该根据文中表述筛选信息。评分标准:每一方面都是2分，病情、病因各1分。
20．本题考查理解文中重要语句的能力。解释句子在文中的含意，其最基本工作是：联系语境，破解关键词语（有意味、含有隐含信息的词语）。（1）句是个过渡句，第一分句承上。第二分句启下。其中“丰厚的精神内涵”要根据全文提炼概括。（2）句运用了比喻，破解比喻即可。
评分标准:（1）（2分）要点：第一分句（1分）要说明，“风姿绰约”、“华美外表”的相关内容。答出4个点，即可得1分。第二分句（1分）要说明“精神内涵”的含义。答出“重视精神文明、 * * 倡廉”之类的意思，即可得1分。
（2）（2分）“清香”代表“重视精神文明、 * * 倡廉”的思想（或《七发》的思想、精神，毛 * * 批示的思想意义等），答出，得1分。“任凭”“清洗我的五脏六腑”，大意是充分感受这种思想的启发、教育、感召，答出得1分。
21．本题考查鉴赏艺术特点的能力。应该注意：1．根据文章的表现，判断艺术特点，不要乱猜；应该能够用艺术表现说明艺术特点。文中明确指出“那清高脱俗的一代大师形象就是这棵大树的前世，这棵大树自然也就是一代 * * 倡廉宗师的化身了”。2．要善于多角度分析问题，不要“一根筋”。学生日益忽略结构作用。本文首尾均写“一棵树”，用语也遥相呼应，特征鲜明。3．艺术作用也要多角度挖掘，充分说明。
评分标准:（1）答出“象征手法”的具体内容，得2分；指出作用得1分。（2）答出结构特点“首尾呼应”及其具体呈现得2分，如答“铺垫”给1分；指出表意作用得1分。