()水平制约着职业教育发展的规模和速度。
A.社会经济发展
B.国家发展
C.人民素质
D.职业教育
参考答案:A
1911年爆发的辛亥革命,进步意义在于推翻了清朝的统治,彻底废除了封建专制制度,建立了“中华民国”。
关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是()
A.人格由三个层次构成
B.人格的三个层次包括:自我、本我和超我
C.自我位于人格的最高层次
D.当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况,反之亦然