（）不是项目学习的主要特征。

A.中心性：项目是课程的中心，而不是课程的外围

B.驱动问题：项目的焦点是基于一门或多门学科中心概念的本质问题

C.建构性的调查：项目活动必须使学生参与知识的构建

D.接受性：以教师提供指导为主

三羧酸循环最重要的生理意义是（）

A.产生CO供机体生物合成需要

B.产生HO供机体利用

C.脂肪合成的主要途径

D.消除乙酰辅酶A，防止其在体内堆积

E.糖、脂肪和蛋白质彻底氧化的共同途径