在教师的学历等硬性能力指标解决的前提下,影响教师教学水平的核心变量是教师的责任感、专业精神、教学效能感、教育信念等软指标。
参考答案:对
病历摘要:患者,女性,58岁,眩晕耳鸣一周余,伴头胀痛,少寐多梦,遇劳累或恼怒时则头晕头痛加剧而入院。查:精神疲倦,颜面稍潮红,肢体微震颤,血压148/90mmHg,舌质红,苔黄,脉弦细数。
该患者的健康指导哪些是不正确的?()
A.注意情志调理,心情舒畅乐观
B.饮食调养以清淡为宜,可食蔬菜水果海鲜等发物
C.生活起居有序,劳逸结合,纵欲过度
D.坚持体育锻炼,增强体质
E.避免游泳,以防本病发作
F.可作高空作业
案例一:欧洲的物价上涨
15世纪,运抵欧洲的东方商品比原价涨了8~10倍。16世纪,西班牙的物价上涨四倍多,英法等国上涨2~2.5倍。
案例二:美国的物价上涨
使邦联政府感到棘手的是纸币贬值。在战争期间……大陆会议发行过42批纸币,总额达19155万美元,此后各州也开始发行纸币。到1783年有11个州共发行了24636万美元的纸币……杰斐逊在当时讲到:“1000元的大陆纸币只值硬币1元。”
——《美国通史》
案例三:欧美的物价上涨
自上个世纪70年代以后,一种可怕的通胀形式——滞胀,成为人们经济生活中新的噩梦:物价上涨,失业率升高,经济陷入长期衰退,原有的经济调控手段似乎失灵,人民的财富按照不可阻挡、不可预知的方式缩水。作为现代式的贫穷方式和灾难困境。滞胀的出现,击碎了现代社会一切繁荣、富裕和发展的美梦。
分析上述现象出现的根源,并运用所学说明美国为此采取的对策。