当学生做出我们所期待的良好行为后，我们发给数量相当的小红星、盖章的卡片等属于( )

A．行为塑造法

B．示范法

C．强化法

D．代币奖励法

解热镇痛药的作用机制是

A．激动中枢阿片受体
B．激动中枢GABA受体
C．阻断中枢DA(多巴胺)能受体
D．抑制前列腺素合成酶
E．抑制脑干网状结构上行激活系统