某些操作系统，将一条命令的执行结果输出给下一条命令，作为其输入并加以处理，这是系统的 (9) 机制。使命令所需要的信息不从键盘接收，而取自另一个文件，这是系统的 (10) 机制。使命令的执行结果直接引向另一个文件，而不在屏幕上显示，这是系统的 (11) 机制。操作系统不从键盘逐条接收命令并执行，而调用一个正文文件，执行其中的一系列命令，这种方式称为 (12) 方式，编写这样的文件应符合 (13) 语言的语法规则。
(9)

案例五：　　一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。　　案例介绍：求助者研究生入学后不久因车祸导致骨折住院治疗，缺了许多课。求助者不想因此而休学，于是抓紧时间补课，但因缺课较多，考试成绩很不理想。此后每到考试就紧张，总怕考不好。睡不着觉，好不容易睡着了，有时半夜会突然醒来。时常感觉不到饿，吃什么都不香。最近求助者要面临大考，但他无法正常复习，注意力不集中，记忆力下降，感到身心疲惫。考试一天天临近，烦躁也一天天加剧，甚至想到考试的场景，也会心跳加快，全身发抖。明明知道没有什么可害怕的，可就是控制不住。求助者心里十分痛苦，前来寻求帮助。　　心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小在学习上一帆风顺，以全省高考第二名的成绩考入某名牌大学，又因成绩优秀被保送研究生。因车祸影响，第一学期成绩不理想，但考试都通过了。研究生第二年成绩一般，第三年课题研究进展不顺利。求助者对自己要求很严格，自尊心较强，容不得失败。

单选：该求助者的心理问题主要是（）

A．记忆力下降

B．紧张害怕

C．注意力不集中

D．成绩下降