有的学生分数高能力也强，有的学生分数高但能力不强，也有的学生能力强但分数不高；但是能力强的学生中没有分数很低的，分数高的学生中也没有能力很差的。

可见，（）。

A．分数的高低与能力的强弱实际上没有什么关系

B．虽然高分不一定高能，但“高分低能”也不是普遍现象

C．能力的强弱受心理素质的影响，而心理素质很难用分数衡量

D．高分低能现象是考试内容和考试方法不科学造成的

读“我国部分铁路分布图”，回答下列问题． 

（1）填出图中字母所代表的铁路枢纽各称．

A______   B______   C______

D______   E______   F______

（2）填出图中数字所代表的铁路线名称．

①______ 线   ②______ 线   ③______ 线

④______ 线   ⑤______ 线   ⑥______ 线

（3）青藏铁路线已铺轨竣工，该铁路起止点分别是______和______．