糖尿病代谢紊乱的中心环节是()。
A.葡萄糖的摄取减少
B.胰岛素拮抗激素分泌增加
C.胰岛素生物作用绝对和相对不足
D.脂肪分解增强,酮体产生多
E.葡萄糖的氧化利用差
参考答案:C
毒害品的挥发速度越快,越容易引起中毒。
案例:
某高中高一(3)班,学生30人,场地:足球场。教学内容:新授课,发上旋球动作技术。
教学步骤:(1)观看发上旋球动作技术教学录像;
(2)学生距墙一米左右连续对墙发上旋球练习;
(3)两人一组对发上旋球练习,要求想、练、议的相互渗透;
(4)教师点评,学生自我挑战;
(5)下课。
分析该案例的教学思路以及优缺点。