问题 判断题

针对学习者的接受能力,按照繁简、深浅、难易的程度,使某一科教材内容的某些基本原理重复出现,逐步扩展,螺旋上升,这是教材编排的直线式排列。

答案

参考答案:

单项选择题 A1型题
多项选择题