经过一年化学知识的学习，我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量有着密切关系．请各举一例说明：

（1）反应物的量不同，生成物可能不同：

（2）反应物的量不同，反应现象可能不同：

（3）反应温度不同，反应速率可能不同：

生长期间修剪可形成大小适宜的（）、分布均匀的枝条，有利于透风透光。

A.树枝

B.树冠

C.树叶

D.树干